6月16日，我校召开6月份党委理论学习中心组主题教育专题学习暨“千万工程”“浦江经验”专题研讨会议，会议重点学习了习近平总书记关于“千万工程”和“浦江经验”两个重要批示精神及《关于在主题教育中用好红色资源开展革命传统教育的通知》文件精神。
会议指出，20年来，“千万工程”先后经历了示范引领、整体推进、深化提升、转型升级等四个阶段，不仅造就了浙江万千美丽乡村，造福了万千农民群众，也充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力。浦江经验开辟了信访工作的一种新探索和新思路——领导干部下访接访。各级领导干部必须到基层去，和群众面对面地了解情况、解决问题，变群众上访为领导下访，从源头上、根本上化解矛盾。红色资源是我们党领导全国各族人民进行革命斗争和现代化建设中所形成的各种精神，它内涵丰富，种类众多，将红色资源融入到学生思想政治教育，具有非常重要的意义。
会议强调，“千万工程”“浦江经验”的核心就是树立“以人民为中心”的发展理念。习近平总书记在浙江工作期间，注重征询群众意见，激发群众主人翁意识，引领人人参与美丽乡村建设，让广大农民在乡村振兴中有更多获得感、幸福感。“千万工程”不是用砖瓦建设出来的，而是党心和民心的铸就，是历史的选择。“浦江经验”能赢得民心，不是因为作出了下基层的样子，更不是因为说了几句“漂亮话”，打了一套“太极拳”，而是因为把落脚点放在“事要解决”上，真正发现并满足了群众的需求，让大家得到了实惠，是真情实意、全心全意地来解决问题。
会议要求，一是要感悟“千万工程”中的方法论，坚持“功成不必在我”的政绩观，把服务高质量发展作为工作的责任担当，进一步优化教育结构，提升人才培养质量，主动将自身发展“小逻辑”服务社会经济发展“大逻辑”，挖掘内在潜力，激发内部活力，推动学校内涵式高质量发展。二是要坚持人民至上，站稳群众立场，认真倾听群众诉求，做好调查研究。调研过程中，各调研组要以问题为导向，坚持以解决问题为根本目的，综合运用座谈访谈、随机走访等方式，充分运用互联网等技术，实行问题大梳理、难题大排查，着力打通贯彻执行中的堵点淤点难点。三是要在思想政治理论课上加强红色文化教育，既重视知识的传授，又注重情感的培养，用生活化的，学生易于接受的语言将红色文化传递到位，要创新教学方法，改变传统的被动式、灌输式的方法，探索互动式教学，引导式教学，提高课程的抬头率与参与度。
会上，党委书记苏立作主题发言，党委委员、副校长梁忠厚，党委委员、副校长顾裕文作交流发言。